Pada usia tersebut proses feeding lebih memfokuskan pada bahasa non verbal anak dan mengevaluasi gangguan feeding.
Proses feeding bertujuan untuk melatih tanggung jawab saat makan dan perkembangan kognisi, sensori, motorik dan regulasi.
Proses feeding dilakukan untuk memaknai konsep kenyang dan lapar. Memperkenalkan alat makan dan memperkenalkan picky eater, GTM, dan refluks.
Proses feeding lebih menekankan proses merayu untuk makan dan menumbuhkan percaya diri anak saat makan. Serta membiasakan anak makan tanpa reward dan distraks.